为深入贯彻党的二十大、二十届历次全会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》要求，推动信息技术与特殊教育深度融合，由中国教育学会特殊教育分会主办、北京市海淀区教育委员会承办的第六届特教教师数字化应用能力展示与交流活动于7月3日—5日在北京顺利举办。济南特殊教育中心教师朱东梅、赵淋淋到场参会，朱东梅老师进行课例展示。

本次活动以“AI赋能·智融特教·创享未来”为主题，汇聚全国特殊教育领域的专家学者、教研员、校长及一线教师，设置了5个会场，线上线下同步开展，覆盖31个省、市、自治区，1300余人现场参加，线上观看近3万人次，搭建起全国特殊教育数字化教学成果交流、专家指导、经验互鉴的高水平平台。活动设置AI课例现场授课、教师说课、专家精准点评、前沿技术分享、优秀作品巡展等多元板块，聚焦人工智能、数字化工具在盲、聋、孤独症、培智、融合教育课堂中的落地应用，破解特殊学生个性化教学、分层干预、康复训练等一线教学难题。

朱东梅老师携精心打磨的语文课例《卖炭翁》登台展示。课堂紧扣视障学生认知特点，融合AI互动课件、智能学情测评、沉浸式情景教学等数字化手段，将分层教学、康复支持、生活适应能力培养有机融合，充分展现数字化工具对特殊教育课堂的提质增效作用。说课环节中，朱老师清晰阐述课例设计思路、AI技术应用场景、教学重难点突破路径与课后育人反思，教学理念贴合特教发展新方向，课堂设计兼具创新性与实操性，获得现场专家与参会同行一致认可。

专家点评环节，来自国内特教高校、资源指导中心的专家针对朱东梅老师展示课进行细致剖析，充分肯定课例立足学生本位、技术服务教学的设计内核，同时围绕AI工具适配不同障碍学生、数字化评价体系构建、家校数字化协同育人等方面给出专业建议，为我校后续智慧特教课堂打磨指明方向。活动期间，两位老师全程观摩全国多地优秀特教数字化课例，与各地特教名师深入交流数字化教学实操方法，学习北京盲人学校、北京启喑实验学校等协办校在智慧特教建设中的成熟经验，收集大量可落地、可借鉴的AI特教教学资源。

数字化转型是特殊教育高质量发展的必经之路。我校将以本次交流活动为契机，构建教师外出学习、校内二次教研、课堂实践落地的成长链条，鼓励教师主动拥抱数字技术，深耕人工智能赋能特教课堂实践，为每一位特殊孩子提供精准、适配、有温度的教育支持，推进学校数字化、智能化高质量发展。