为丰富视障学生课余生活，拓宽科学视野，助力特殊儿童沉浸式感知科技魅力、体悟时代发展，6月11日上午，在校长于生丹、视障政教处主任王冉冉和各班班主任、导师的带领下，视障低年级全体学生来到山东省科技馆参加研学实践活动，开启一场生动有趣的科学探索之旅。

山东省科技馆作为省级科普教育阵地，拥有丰富的科普资源和沉浸式体验设备，为本次研学活动提供了优质平台。科技馆讲解员结合视障学生的认知特点，用通俗生动、细致易懂的语言，为孩子们开展科普讲解，带领孩子们深入了解黄河流域从古至今的生态变迁、治理成果与发展巨变，让孩子们真切感受到家乡水土的发展脉络与时代活力。此外，讲解员系统讲解了人类科技从原始劳作到智能科技的演变历程，梳理科技发展的关键节点，为孩子们搭建起科学的认知框架。

在沉浸式互动体验展区，孩子们有序参与各项科技互动项目。在飞机模拟驾驶体验区，孩子们亲手触摸、操控驾驶室内部件，直观感受到航空科技的神奇。

在力学体验展区，孩子们直观感知力的推拉、平衡、作用与反作用等基础物理现象，将书本中抽象的科学知识转化为可感知的真实感受，突破了视障学生学习的认知局限，让枯燥的科学原理变得鲜活易懂。对于视障学生而言，直观的实景体验、沉浸式的科学探索，有效弥补了课堂教学的短板，帮助孩子们打破视觉局限，多角度、全方位理解科技的价值与意义，极大地激发了孩子们探索科学、热爱生活的热情。

研学结束回到学校后，孩子们主动发表自己的感悟。大家表示，这次研学新奇又难忘，不仅了解到许多新奇的科技知识，了解了黄河发展和科技演变的故事，更感受到了祖国的飞速发展。今后自己也会更加努力学习，勇于探索未知，用知识充实自己，用热爱追逐梦想。

今后，济南特殊教育中心将持续深耕特殊教育育人特色，常态化开展各类实践研学活动，以多元育人方式助力特殊教育全面发展、向阳成长，让每名特殊学生都能在探索中绽放属于自己的光彩。