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行走文博课堂 触摸千年文脉——济南特殊教育中心学子开展省博物馆融合教育活动
发布日期:2026-05-30 浏览次数: 字号:[ ]

为深化全环境立德树人教育理念,拓宽听障学生认知视野,打破课堂教学壁垒,让特殊学子沉浸式感知自然与历史的独特魅力,2026年5月29日,济南特殊教育中心听障初中学生走进山东省博物馆,开展主题融合教育实践活动。本次活动由学校政教处副主任石莹带领,党员教师、导师全程陪同参与,陪伴学子们开启沉浸式文博探访之旅。

本次活动兼具历史文化传承与自然科普教育意义,依托馆内丰富展陈资源开展沉浸式学习。在专业讲解员引导下,同学们有序参观研习。场馆内珍贵文物静静陈列,承载着源远流长的地域文明。同学们驻足细看、品读历史,领略齐鲁文明底蕴,深切感悟中华传统文化的博大精深。各类主题展馆也让大家近距离领略自然百态,认识奇妙生态景观,拓宽课外眼界,体悟生命价值,树立敬畏自然、珍爱生命的良好观念。

参观结束后,同学们感触颇深、收获良多。近距离接触千年文物与自然展陈,真切感受到齐鲁文化的厚重底蕴与中华文明的璀璨辉煌。实景参观让书本上的知识变得生动直观,弥补了课堂学习的局限性。大家相互交流心得、分享感悟,纷纷表示此次文博之行充实又有意义,既开阔眼界、增长学识,更增强了文化认同感与民族自豪感。

此次文博探访是学校推进融合教育、落实全环境立德树人的生动实践。今后,济南特殊教育中心将常态化开展户外实践教育活动,以行走式课堂滋养学子心灵,厚植文化自信,助力残疾学生更好地融入社会、向阳成长。





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