为深入贯彻济南市2026年民生实事项目“关爱生命·救在身边”行动精神，积极响应教育部“守护生命第一课”公益项目要求，进一步提升教职工应对突发事件的处置能力，筑牢校园安全防线，2026年 3月31日下午，济南特殊教育中心组织全体中层以上干部、教育组长及体育教师，开展了一场以“心肺复苏（CPR）及自动体外除颤器（AED）使用”为核心的应急救护专题培训。

本次培训旨在针对特殊教育学校学生群体复杂、突发状况多的特点，通过“理论+实操”的精准赋能，让“黄金4分钟”急救技能成为每一位特教骨干的“肌肉记忆”。

培训伊始，学校特邀中国红十字总会训练中心资深救护导师进行授课。讲师以近年来发生在校园及公共场所的真实急救案例为切入点，系统讲解了心脏骤停的识别技巧。他详细阐述了心肺复苏（CPR）的操作流程、按压深度（5-6厘米）与频率（100-120次/分），并着重强调了早期呼救与团队协作在急救环节中的关键作用。实操演练：让AED成为“救命神器”。

在实操环节，讲师利用高仿真模拟人及AED训练设备，现场演示了心肺复苏的全流程操作及AED的使用方法。参训的教师们认真观摩，仔细聆听讲师对按压姿势、人工呼吸要点以及电极片粘贴位置的逐一拆解与讲解。“开机后听它说、跟它做”，讲师通过分步演示，清晰展示了AED从开机、贴片到自动分析心律、实施电击的完整操作步骤。通过近距离观看标准化示范，参训人员对“心肺复苏+AED联合施救”的操作流程有了更加直观、深入的认识。

济南特殊教育中心一直将师生安全置于首位。由于特殊需要学生在表达身体不适或发生意外时往往更隐蔽、更突然，教职工是否具备急救技能，直接关系到学生的生命安全。

中层干部是校园管理的“指挥部”，教育组长是班级管理的“桥头堡”，体育教师是运动安全的“守护者”。 此次针对这三支骨干队伍的培训，是学校构建“平安校园”的关键一环。下一步，学校将持续推进应急救护知识普及，逐步实现教职工急救培训全覆盖，用专业与责任为特殊需要儿童的健康成长保驾护航 。