为强化师生防灾减灾意识，筑牢校园安全防线，济南特殊教育中心于2025年5月12日组织开展了以“人人讲安全、个个会应急——排查身边灾害隐患”为主题的地震应急疏散演练。全校师生及领导干部全员参与，针对盲生、聋生、孤独症儿童等特殊群体特点定制差异化疏散方案，用实际行动诠释“一个都不能少”的安全承诺。

精心组织，分层落实责任  

学校成立以校长于生丹为总指挥的学校安全工作领导小组，制定“一岗双责”责任制，书记薛庆师、副校长黎青华、刘军分别负责现场指挥与医疗后勤保障。演练前召开专题会议，明确盲生、聋生、孤独症儿童三类群体的疏散引导要点，并联合特教教师、班主任及后勤人员开展全流程推演。

昼夜协同，场景全覆盖  

上午9:30，随着警报声响起，教学楼内师生迅速启动避险动作。盲生在教师引导下沿疏散路线有序撤离，聋生通过锣声的震动和教师手语指令快速响应；孤独症儿童在班主任安抚下沿固定路线撤离，现场未出现情绪失控情况。夜间宿舍演练中，震动报警器、锣声的震动、语音播报设备联动，盲生宿舍实现“无光环境”安全疏散，展现预案的实战性。

两次演练用时累计20分钟，全校329名学生全部安全撤离至指定区域，疏散过程平稳有序。领导干部全程参与，校医室、安全保障组快速响应，进一步强化应急处置能力。  

领导靠前，筑牢责任链  

校长于生丹全程参与指挥，她强调：“特殊教育的安全保障需要更多人文思考。本次演练不仅是一次应急训练，更是对‘生命教育’的深刻践行。”学校将对演练中发现的个别学生情绪波动问题进行跟踪辅导，持续完善校园安全体系。

济南特殊教育中心将以此次演练为契机，持续深化“安全护航特教”，为特殊儿童打造更安全、更有韧性的成长环境。