为聚焦孤独症学生的发展需求，切实提升孤独症教研组新教师的教学水平，2025年12月25日，济南特殊教育中心教务处组织了新教师刘玉淑、马睿迪的教学汇报课活动。党总支书记薛庆师、副校长黎青华带领教务处干部和孤独症教研组教师参加了本次听评课活动，为新教师的专业成长精准赋能。

刘玉淑老师执教的孤独症三年级生活语文《小小的船》一课，以丰富的情境创设与多层次的教学活动，通过实物感知、图文配对、合作贴画等方式，帮助学生理解“弯弯的”“小小的”等叠词，并结合生活实际进行语言运用。分层教学贯穿始终，每个学生都在适合自身水平的任务中积极参与，在语言学习与情感体验中共同成长，体现了尊重差异、支持发展的特教课堂理念。

马睿迪老师执教的是孤独症二年级生活数学《比较数的大小》。整节课围绕“等于”“小于”“大于”三个核心知识点有序展开，教学思路清晰明了，重难点定位精准鲜明。教学过程中，马老师的讲解由浅入深、循序渐进，带领学生进行了分层有趣的桌面操作，有效加深了学生对知识的理解，为下一步教学打下良好基础。

听课结束后，教务处主任王玉玲、副主任巩琳琳带领孤独症教研组全体教师开展评课。评课围绕两堂课的教学目标达成度、教学环节设计合理性、对孤独症学生特殊需求的契合程度等问题展开深入交流。老师们既肯定了新教师在教学中的亮点，也客观指出了教学过程中存在的不足，并结合自身教学经验给出具体的改进建议，为新教师优化教学策略提供了清晰指引。

此次教学汇报活动，不仅为孤独症教研组新教师提供了展示自我、交流学习的平台，更搭建了精准提升孤独症教学能力的桥梁。未来，济南特殊教育中心将持续搭建专业化成长平台，通过常态化听课评课、专题教研、师徒结对等形式，助力全体教师不断提升教学水平，为孤独症儿童及各类特殊学生提供更优质、更贴合需求的教育服务，护航他们健康快乐成长。