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“心向星光,益起同行”融合教育温暖实践,点亮特殊儿童兴趣之光
发布日期:2025-12-25 浏览次数: 字号:[ ]

为深入践行融合教育理念,拓展对听障、孤独症等特殊儿童的关爱维度,近日,山东财经大学财政税务学院联合济南特殊教育中心,成功开展“心向星光,益起同行”——特殊儿童兴趣陪伴与融合实践志愿服务活动。济南特殊教育中心党总支书记薛庆师、教务处副主任巩琳琳陪同参加活动。

活动伊始,山东财经大学财政税务学院的入党积极分子志愿者参观了济南特殊教育中心校史展室。薛庆师书记为来校志愿者讲解了济南特殊教育中心的变迁,使他们了解济南特教事业的历史与发展。

随后,山东财经大学财政税务学院的23名入党积极分子志愿者分为两组,分别与听障八年级学生、孤独症义教阶段学生展开了一对一陪伴活动。活动以“兴趣陪伴”为核心,通过精心设计的互动课程。

在听障学生活动区,志愿者们通过手语自我介绍与孩子们快速破冰。主题分享环节,围绕“我的小爱好”等轻松话题,志愿者以图文引导,鼓励孩子们用手势、动作自信表达,尊重其沟通方式。手工“手套戳戳乐”环节,志愿者辅以手语和图示,耐心指导孩子们选择颜色、创作图案,在协作中激发其创造乐趣。



面向孤独症学生的活动则注重结构化与节奏感。在“毛线缠缠乐”手工实践中,志愿者分步示范、循序引导,孩子们在规律的缠绕动作中获得成就与安抚。随后的音乐律动操,在舒缓清晰的节奏中,志愿者带领孩子们进行拍手、摇摆等简单重复的动作,帮助他们在稳定的节拍中建立安全感,体验集体协作的快乐。


本次活动不仅是简单的志愿陪伴,更是一次深刻的融合教育实践。它打破了普通青年与特殊儿童之间的无形壁垒,搭建起青年志愿者与特殊儿童的桥梁。在平等、尊重的互动中,特殊儿童的社交自信与表达意愿得到呵护与激发;志愿者们则在亲身实践中,深化了对特殊群体需求的理解,强化了社会责任担当。活动通过“兴趣”这一共同语言,促进了双向理解与情感融合,有效助力特殊儿童的社会融入,也为关爱服务的常态化、多元化发展提供了有益借鉴。未来,双方将继续深化合作,汇聚更多力量,共同点亮特殊儿童的成长星空,推动融合教育走向更广阔的天地。





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